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野猪沟寄宿制学校值周工作管理方案,寄宿制学校管理方案,寄宿制学校工作计划,寄宿制学校的德育工作

发布时间:2012-09-17 来源: 野猪沟寄宿制学校

近日,野猪沟寄宿制学校开展了随机听课活动.学校领导分头走进各学科教师课堂,对每节课认真听记、思考和观察,课后及时与被听课者交换看法,进行了面对面的交流与沟通....

德育常规检查评比手册 (2014 年 月 日——2014 年 月 日) (第 周) 带班领导:

值周教师: 野猪沟寄宿制学校 野猪沟寄宿制学校值周工作管理方案 一、指导思想:

建立健全学校值周管理机制,构建学校绿色化管理模式,解决值 周工作运行中谁来管、管什么、怎样管的问题,形成前后勤—体化管 理网络, 营造事事有人管、 人人有事管的良好管理氛围, 为学生成才、 学校发展提供保障。

二、组织机构:

值周工作评价领导小组 组长:郭松海 成员:杨志国 刘文龙 汪 成 三、管理方法和内容 对值周人员进行多元评价,层级管理,以调动值周人员工作的积 极性和主动性。

1、带班领导负责召集值周人员召开工作例会(每一 7:30) ,提 出值周工作指导性意见,并负责值周人员的主体评价,认真听取各处 建议,及时对值周人员提出工作要求。

2、值周表中的第一人为值周组长,负责组织完成带班领导交给 的各项值周任务。

3、值周人员负责对班级管理、餐厅用餐和两操管理中的纪律、 卫生、活动等内容进行检查反馈,周末根据减分情况为班级排队。

4、值周时间:从周一 6:30 开始至周五 17:30 结束。

四、具体工作细则 序 时 间 主 要 工 作 号 值周教师提前 10 分钟到校(至少做到一人到位) 。2、 协助生活教师检查学生出操情况,对于不出操的学生 1 起 床 要查明原因并进行处理, 并控制学生下楼速度(必须到 位)。

由体育教师和班主任具体负责,重点清理好每天早操 2 早 操 的出操人数,发现学生流失,待查明原因后,须第一 时间通知值周教师。

1、值周教师每天必须提前 20 分钟到校,负责查坐班 教师和学生人数,发现学生流失,待查明原因后,值 3 晨 会 周长必须在 20 分钟内上报带班领导。

2、 检查担当区、 宿舍、楼道、教室的卫生。

1、值周教师时时监控学生的课间纪律。2、眼操检查 学生的做操情况。3、间操时,值周教师全部出操,分 上 午 别检查教师的出操情况和学生的出操纪律。

4、 任课教 4 上 课 师上课前必须核实班级人数,如有学生流失,立即向 班主任汇报, 班主任 20 分钟内上报政教处并电话通知 家长。

5 三餐 值周教师提前 15 分钟就餐(无课的情况下) ,之后两 6 午 休 7 午诵前 下 午 上 课 8 9 人负责餐厅纪律(包括排队秩序、打饭秩序、就餐秩 序等) 。

午休铃响前,值周教师在教学区维持学生纪律,并深 入到舍间与生活教师核查学生人数, 待学生睡后休息。

生活教师不间断的巡视舍区并深入寝室清查人数,发 现学生流失立即向值周教师汇报, 值周教师 20 分钟内 上报带班领导。

1、值周教师抽查担当区、班级、宿舍、楼道的卫生。

2、班主任清点学生人数(发现学生流失,查明原因后 班主任必须在 20 分钟内上报政教处) 。

1、值周教师时时监控学生的课间纪律。2、任课教师 上课前必须核实班级人数,如有学生流失,立即向班 主任汇报, 班主任查明原因后, 必须在 20 分钟内上报 政教处并电话通知家长。 晚餐后 值周教师负责维持学生秩序。 1、值周教师(至少一人)查坐班教师和学生人数。2、 10 晚自习 晚自习坐班教师听到下自习铃响后,立即走出教室监 控学生秩序。

1、 值周教师负责组织学生就寝前的秩序。

遇有停电现 象,喝令学生立即停止行进,原地待命,准备充分后 下 晚 11 (照明工具) , 组织学生有序回到宿舍, 并监控好学生 自 习 上、 下楼梯。

2、 坐班教室组织本班教室有序回到寝室, 并与生活教师做好交接。

1、生活教师深入学生宿舍核查学生人数。2、值周教 师在舍区协助生活教师维持学生纪律,熄灯后与生活 12 就 寝 教师核实人数(与晚自习人数相符) ,如有不符,查明 原因由值周教师在 20 分钟内必须上报带班领导。

五、工作制度:

(1) 、值周教师、班主任、坐班教师和生活教师每天必须认真核 实学生人数,发现学生流失,待查明原因后,必须在规定时间内上报 带班领导。对于因工作疏忽或隐瞒不报造成学生伤害的教师,事故责 任自负。

(2)、值周教师和生活教师在核查学生人数时,必须以假条为准, 假条必须符合 1.请假条必须由请假人亲自书写,且标明请假人姓名、 事由、请假时间和返校时间。2.假条必须交由班主任、值周教师和生 活教师三人每人一份。只有具备以上两个条件才为有效假条,否则, 值周教师有权减分。假条由请假人、班主任、值周教师和生活教师各 执一联。

(3)各值周组指定专人核对学生人数,不能随意替换。

六、人员职责 值周工作评价领导小组:

1、每周末对值周组进行量化评分。 2、及时对值周工作提出要求及建议。

3、协调解决与值周工作相关的其它问题。

七、带班领导职责 1、召集值周工作例会(周一 7:30) ,提出值周工作指导性意见。

2、全程监控、指导值周小组工作运行。

3、带班领导住校,协调解决突发事件。

4、对值周组进行主体评价。

5、经常深入一线发现教育教学过程中存在的问题及安全隐患, 并及时协调排除。

6、 抽查各办公室卫生,并作好记载(每周一次)。

7、 抽查学校安全巡查情况。

八、值周小组组长职责:

1、制定值周工作检查内容包括常规、安全等项目。

2、负责安排值周人员的分工和检查项目。

3、及时发现安全隐患,第一时间上报带班领导。

4、及时报告和处理突发事件。

5、发现值周工作存在问题,创造性开展工作。

6、对学生进行教育。

7、对班级、餐厅、宿舍管理提出整改意见。

8、每天早上到校门口迎接学生,下午放学时到校门口组织放学, 对班级路队放学情况做好记载。

10、培训当周值周学生并开展工作,星期一升旗仪式后,围绕一 周学生训练重点进行总结,并给文明班级颁发流动红旗。

九、值周成员职责:

1、服从带班领导及值周组长安排,尽职尽责。

2、认真、积极工作,及时发现和处理检查中出现的问题。

3、对学生及时进行教育和管理,不能置之不理,为减分而减分。

4、工作积极主动不推诿。

5、工作坚持原则、公平、公正、不带个人情绪,不加减人情分。

6、协助班主任做好每周五学生离校工作。

十、少先队委员会学生职责:(由3—6年级同学组成) 1、学习部。

2、纪律部。

3、安全部。

4、习惯养成部。

5、礼仪部。

6、卫生部。

7、文体部。

十一、奖惩措施:

1、值周人员的评分记入年终管理分与评优、浮动工资、年终评 奖挂钩。

2、工作中由于个人原因出现管理事故者、责令其待岗。

3、值周教师因事、病未履行值周职责,其课时量加给同组或替 班人员。 值周人员评价细则 满分按 100 分计算。

序 考评内容及标准 号 每天早晨学生起床前 10 分钟到校,学生就寝后离校。迟到 1 一次减 1 分,脱岗一次减 2 分。

没电时负责打钟,严格执行上下课时间。下课前 2 分钟到指 2 定岗位值岗,不到岗减一次 0.5 分。

值周组长要按时进行交接班,制定好值周工作计划,做好值 3 周工作总结,做不好减 2 分。

每天上午、下午各进行一次常规检查,及时记录、及时向班 主任反馈检查结果,公示检查结果,及时向带班领导或值周 4 组长汇报值周情况。公示时要真实、准确、简洁明了。

减 0.5 分 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 每周要深入到餐厅、宿舍、食堂、各办公室检查至少 1 次, 减 0.2 分。

校领导抽查与检查结果有出入,每次减 0.5 分; 协助有关人员组织好本周内学校的各项活动。组织不好减 0.5 周一升旗仪式后,进行值周总结,公布评比结果,发放流动 红旗。未做此项工作,减 0.5 分 周工作评比结果不得有平行班级出现。必须排出名次,出现 一个平行班,减 2 分。

组织好周一升旗仪式的秩序,组织不好减 0.2 分 在周评比汇总表中,体现全面检查效果(如出勤、卫生、思 想道德、纪律、两操及课间活动等)缺少一个方面,减 0.1 分。

维持好无午休时学生的活动秩序,秩序不好,每次减 0.5 分。

开了反馈通知单后, 必须尽快交给班主任或责任人。

迟交 20 分钟减 0.5 分,以此类推。

每天必须维护好就餐、就寝秩序,并做好舍间教师的考评工 作,做不好减 1 分 维持好教学区学生的课间活动秩序、安全等。出现安全事故 减 1 分、并追究相关责任。

值周组长对本周值周教师工作总体评价。如果不公平、如实 的评价、给值周组长减 2 分。

减分 情况 值 周 人 员 职 责 1、向上对学校领导负责,直接对带班领导负责,协助校领导做 好日常管理工作。

2、每天早晨协助体育教师安排好早操并核查学生的出勤情况。

3、值周教师全天候、全方位对学校各项工作进行管理并保证有 一名值周教师住校。

4、放学(假)时,值周教师要协助班主任做好工作,严禁学生 违纪或乱跑。

5、间操期间检查各班学生的“两操”及室内外卫生并做好记录。

6、对校领导临时分配的工作,做好传达及组织工作。学校所开 展的教育教学活动由本周值周人员负责安排。

7、在值周过程中发现问题及时向带班领导反映,把问题解决在 萌芽阶段。

8、值周教师每天对学生个人卫生进行 1 次检查,检查分值记入 班级考核。

9、值周教师在每个晚自习至少到自习班检查一次,核查学生人 数及教师坐班情况。

10、每次给班级减分,将减分情况详细的公示在办公室走廊通道 的黑板上。

11、在积分板上必须及时注明周次、时间、值周人员。

12、值周人员要及时到岗,不迟到、不早退、不缺岗。

13、值周教师做到既有分工又有合作,认真负责,每周末认真总 结值周情况,填好各类表册报德育处检查。

14、值周教师每天对校园校舍、体育设施等进行一次安全隐患排 查,发现情况及时向领导汇报并填写好排查记录。

15、周五下午做好本周各班评比汇总工作,下周一间操做好工作 总结。 值周教师轮流值周表 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 时间 9.1-9.5 9.9-9.12 9.15-9.19 9.22-9.26 9.28-9.30 10.8-10.10 10.13-10.17 10.20-10.24 10.27-10.31 11.3-11.7 11.10-11.14 11.17-11.21 11.24-11.28 12.1-12.5 12.8-12.12 12.15-12.19 12.22-12.26 12.29-1.1 1.5-1.9 1.12-1.16 带班领导 杨志国 汪 成 丁 值周教师 剑 王海波 闫海生 逯浩然 杨志国 刘文龙 郭松海 杨志国 刘文龙 汪 成 苏日力格 王 博 刘海东 贾永和 李广民 丁 剑 林晓萍 郭春燕 王秀芝 徐丽丽 冷 眉 蒋小丽 秦 洋 王海波 逯浩然 闫海生 郭松海 杨志国 刘文龙 汪 成 苏日力格 林晓萍 王 博 郭春燕 王秀芝 徐丽丽 冷 眉 蒋晓丽 秦 洋 冷 眉 郭春燕 郭松海 杨志国 刘文龙 汪 成 刘海东 贾永和 李广民 丁 剑 郭松海 杨志国 刘文龙 汪 成 王海波 逯浩然 刘海东 苏日力格 秦 洋 周工作计划 教 导 工 作 政 教 工 作 总 务 工 作 工 作 重 点 班级德育常规检评比结果 年 级 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 一二年级组 三四年级组 五六年级组 舍务教师考评标准 检查内容 就 寝 秩 序 评价方法 评价标准 1 2 宿舍卫生、行李 叠放、物品摆放 认真组织学生就寝, 严禁学 就寝秩序乱减:

(0.1-2) , 生在就寝时发生任何事故 就寝期间学生发生事故将 追究舍间教师的管理责 任,减:

(1-5) 宿舍卫生要保持清洁,物 减 分 区 间 :

每 次 检 查 :

品、行李摆放要规范统一 (0.1-2) 做好每周梦幻童年—好故 布置不周、或不按时、按 事伴我成长的布置任务, 并 质 的 开 展 每 次 减 :

组织好讲故事的过程 (0.1--5) 没有特殊情况, 舍间教师有 事请假, 首先自己找好代替 自己管理的教师, 然后再向 主管领导请假, 找不着替代 自己管理舍间的教师, 不准 请假。

不请假或没找到替代自己 管理舍间的教师就私自离 校的按旷工处理。请假依 据学校请假制度,给予相 应的减分 睡前听评书开展情 3 况 4 请假制度 舍务教师评价表 评价项目 姓名 1 2 3 4 减分汇总 备注:值周教师要依据舍务教师考评标准,对舍务教师进行考评公 平公正的考评,考评结果直接计入舍务教师的绩效考核之中。 值周工作总结 本 周 优 点 存 在 不 足 对 下 周 建 议 野猪沟寄宿制学校安全隐患排查记录 2014 年 内容 项目 月 日 内 容 安 全 隐 患 形 成 原 因 处 理 建 议 值周长签字:

月 日 野猪沟寄宿制学校安全隐患处理意见书 内容 项目 内 容 安 全 隐 患 处 理 建 议 处 理 意 见 领导签字:

月 日 值周长签字:

月 日 值周长签字:

月 日 处 理 结 果 领导签字:

月 日

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